EDGE 2000

Margaret J. Wheatley: Vezetés és a modern természettudomány - Rendszer a káoszban

Könyvismertetők - EDGE 2000

Bereczki Ágnes

Egyesek számára talán eretnek gondolatnak tűnhet, hogy a társadalomtudományokban ragyogóan alkalmazhatóak a modern természettudományos kutatások eredményei, a felfedezett törvényszerűségek, elméletek, folyamatok és működések. Mi köze a káoszelméletnek, a kvantumfizikának, és az önszerveződő rendszereknek a szervezetfejlesztéshez? Nos, első látásra nem sok, de a szerző olyan éleslátással és közvetlen módon beszél e területek kapcsolódó pontjairól, hogy könnyen meggyőz bennünket az ellenkezőjéről.

Carl Rogers: Valakivé válni -A személyiség születése

Könyvismertetők - EDGE 2000

Székely Zsófia

Carl Rogers Valakivé válni c. könyve valóban pszichológiai alapmű: olvasmányos, de kézikönyvként is használható összefoglaló. Ahogyan a szerző a bevezetőjében írja, minden fejezet korábbi cikkeiből, előadásaiból van összeválogatva, téma szerint rendezve.

A mű nagy hatású, kiemelkedően fontos gondolatokat közöl – ugyanakkor aki ismeri Rogers munkásságát, annak inkább összegző műként lehet érdekes. Sok helyen, sokfelől lehet olvasni ezeket a gondolatokat, irányelveket, remélhetőleg belénk ivódott a közismert pszichoterapeuta kép jóvoltából az, ami 1961 előtt még forradalmi volt. Mégis azt gondolom, ott kell lennie minden segítő foglalkozású szakember, kiváltképp pszichológus keze ügyében, mert hajlamosak vagyunk elfelejteni ezeket a régi-új gondolatokat: a feltétlen elfogadás, az értő figyelem, a hitelesség-személyesség gyakorlatát. Lényegében erről van szó a könyvben is: hogyan mutatkoznak meg a gyakorlatban Rogers fentebb említett elvei, illetve hogyan jutott el ezekhez az elvekhez a saját tapasztalatai során.

Klein Sándor: Gyerekközpontú iskola

Könyvismertetők - EDGE 2000

Szögi Zoltán

Klein Sándor neve több okból is ismerősen csenghet. Egyrészt a munka- és szervezetpszichológia területéről, ahol több könyv szerzője és szerkesztője és az alkalmasságvizsgálatok hazai szakértője. Talán ez az oldala az ismertebb. A másik „arca” a humanisztikus pszichológusé. Nagy rajongója Carl Rogersnek és humanisztikus pszichológiának. Ez jelen könyvből is kiderü, gyakran hivatkozik rá, főleg „A tanulás szabadsága” című könyvére. Ahogyan Klein Sándor Gyerekközpontú iskola c. könyvében írja, azt szerették volna kipróbálni, hogy milyen a tanulás szabadsága (a humanisztikus pszichológiai elvek képviselete a pedagógiában) a 80-as években Magyarországon.

Carl R. Rogers és H. Jerome Freiberg: A tanulás szabadsága

Könyvismertetők - EDGE 2000

Apró Etelka

Carl R. Rogers a humanisztikus pszichológia megalapítója, a XX. század egyik legnagyobb hatású pszichológusa. Ő fejlesztette ki a tanácsadásban és a pszichoterápiában használt személyközpontú megközelítést. Rogers ebben a könyvben az elméleti ismertetésen kívül gyakorlati útmutatást nyújt arra vonatkozóan, hogy az általa kialakított személyközpontú megközelítés hogyan alkalmazható az iskolai nevelésben és oktatásban. Jerome Freiberg,  Rogers volt munkatársa számos, Amerikából hozott gyakorlati példával egészítette ki az eredeti munkát.

Haim Ginott: Szülők és gyermekek

Könyvismertetők - EDGE 2000

Szigetvári Szilvia

A legtöbben gyermekvárás előtt állva úgy képzelik, hogy kapcsolatuk gyermekükkel kiegyensúlyozott és felhőtlen lesz, és gyermekükből boldog és elégedett embert nevelnek. Amikor gyermeküket nevelik, azon veszik észre magukat, hogy nagyon gyakran kiabálnak vele, türelmetlenek és ingerültek gyermekük társaságában és kapcsolatuk fokozatosan egyre messzebb kerül a megálmodott kiegyensúlyozottságtól és felhőtlenségtől. Haim Ginott könyve rámutat, hogy a jól működő kapcsolat kialakításának két feltétele van: a kölcsönös megbecsülés és a gyermek érzéseinek tiszteletben tartása.

Belbin, M.: A Team, avagy az együttműködő csoport

Könyvismertetők - EDGE 2000

Szűcs Júlia

Miért nem tökéletesek a csupa „tökéletes" emberből álló teamek? Mi különbözteti meg a hatékony csapatokat a nem hatékonyaktól? Két kérdés, melyek mentén Belbin elindult, és gyakorlati kutatások nyomán kidolgozta elméletét a csapattag szerepekről.

Blanchard, Carlos, Randolph: Empowerment - A felelősség hatalma

Könyvismertetők - EDGE 2000

Richard Skemp: A matematikatanulás pszichológiája

Könyvismertetők - EDGE 2000

Tóth Anett

A matematikai fogalomalkotástól a szorongásmentes matematikáig

"A matematikában az ember nem megérti a dolgokat, hanem megszokja" - állította Neumann János, a 20. század egyik legnagyobb hatású magyar matematikusa. Richard Skemp 1971-ben megjelent könyvében éppen ezt a tényt rója fel az iskolai matematikaoktatási gyakorlatnak. Noha a könyv lassan 40 éve látott napvilágot, a benne megfogalmazott matematika­­didaktikai kritikák többsége napjainkban is helytállónak tűnhet - a laikus olvasó számára is.

Daniel Goleman: Érzelmi intelligencia a munkahelyen

Könyvismertetők - EDGE 2000

Gosztonyi Ágnes

Sokan még manapság is úgy gondolják, hogy a sikeres élet receptjét az iskolai bizonyítvány lapjaiból kiolvashatják. Aztán jön a nyakleves: az eminens tanulóból a szervezet magányos rabszolgája lesz, rosszabb esetben főnökké válik, akinek a szobájában még a növények is csak félve virágoznak. Daniel Goleman írásából hamar kiderül: a boldoguláshoz nem elég az intellektus. Ami még annál is meghatározóbb, az az érzelmi intelligencia.

Daniel Goleman Érzelmi intelligencia a munkahelyen című könyve a munka világának speciális aspektusából értelmezi az érzelmi intelligenciát. Választ kapunk arra, hogy az olyan személyes és szociális készségek, mint például az önbizalom, a konfliktuskezelés, az empátia, a másokkal való együttműködés képessége, a kezdeményezőkészség milyen hatással lehetnek az egyén életére, karrier előmenetelére, munkatársaival való kapcsolatára, de a vállalat profittermelésére és népszerűségére is.